martes, 22 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
BIKOTEKA IRAKURTZEN
A lo largo de estos dos últimos
cursos en el centro hemos llevado adelante este proyecto, cuyos principales objetivos
han sido la mejoría de la competencia
lectora (especialmente en los aspectos de comprensión del texto y lectura
expresiva), el fomento del aprendizaje
cooperativo y la adaptación de los
contenidos a la diversidad de niveles de nuestro alumnado dentro del aula.
A través de un material de trabajo -
24 Hojas de Lectura -,
específicamente diseñado para este programa, los alumnos han trabajado
diferentes aspectos de la lectura, asumiendo los papeles de Tutor y Tutorado
respectivamente. Para llevar a buen fin su tarea, han ido siguiendo un proceso
de trabajo perfectamente marcado y conocido por ambos.
Siendo conscientes del potencial motivador y de mejora de la actividad
entre el alumnado, ha habido una participación entusiasta e ilusionada por
parte de éste y de todos los profesores
participantes en ella, que se ha manifestado en todas las fases del proceso. Por
este motivo, pensamos continuar durante el próximo año y nos planteamos
participar en la introducción de un proyecto similar “Bikoteka Idazten” ,
aplicado a la redacción de textos.
A continuación podéis ver algunas imágenes de nuestros alumnos durante una sesión de
Bikoteka Irakurtzen.
EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA
"El enlace que aparece a
continuación es un vídeo corto (4 minutos) que os recomiendo
personalmente y que os pido que difundáis . Recordad que todos o casi
todos hemos pasado alguna vez por la enseñanza público (colegios,
universidades, escuelas de idiomas, conservatorios...)
Este es el primer vídeo de
una serie y se trata de una brevísima introducción de los protagonistas del
resto de la serie. Los próximos vídeos (irán saliendo cada diez o quince días)
presentan un "diálogo" de todas las personalidades que han
participado en esta campaña sobre los rasgos fundamentales que caracterizan a
la enseñanza pública, igualdad, integración, cohesión social, pluralidad,
creatividad, etc. con un contenido más reflexivo y analítico.
Se ha intentado huir de perfiles
políticos concretos y dirigirse a todas las edades porque la defensa de
una educación pública de calidad es cosa de tod@s"
Ciudadan@s por la
Educación Pública
A mí me ha encatado. ¡¡¡Difundidlo!!! VALE LA PENA
martes, 15 de mayo de 2012
FEDERICO GARCÍA LORCA
En el momento
actual, cuando desde los poderes públicos se nos amenaza con recortes en
Educación, Cultura e Investigación, cuando desde determinados medios de
comunicación se nos falsea la verdad y se nos intoxica para intentar
convencernos de que todo lo que nos está ocurriendo tiene un sentido que
debemos aceptar como inevitable, cobran
una especial vigencia estas palabras de Federico García Lorca.
En ellas el
autor reclama la necesidad de acceder a la cultura y a la información,
representadas en este caso por el icono
de un libro, como armas principales con las que defendernos contra la
manipulación ideológica y contra la pasividad y el sometimiento.
Este discurso fue pronunciado en la inauguración de la biblioteca de su pueblo en la provincia nde Granada en 1931.
miércoles, 25 de abril de 2012
2012ko Ihauteriak - Carnavales 2012
Así de divertidos han sido los carnavales de este año. ¿O debería decir así de terroríficos?
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